Tabla de Contenidos

1. ¿Qué son las competencias informáticas?
2. Necesidades Tecnológicas e Innovación.
   1. ¿Qué necesito para conectarme a internet?
   2. Recursos Online
   3. Recomendaciones y Buenas Prácticas
   4. Servicios y Recursos de la US
   5. Autoevaluación
3. Educación Virtual y Salud en las TICS.
   1. Protección de la salud
   2. Educación Virtual
   3. Recomendaciones y Buenas Prácticas
   4. Servicios y Recursos de la US
   5. Autoevaluación
   6. Actividad Propuesta
4. Gestión y Creación de Contenidos e Información.
   1. Producción de Contenidos Efectivos
   2. Recomendaciones y Buenas Prácticas
   3. Servicios y Recursos de la US
   4. Autoevaluación
   5. Actividad Propuesta
5. Seguridad TIC
   1. Protección de Datos Personales e identidad Digital
   2. Recomendaciones y Buenas Prácticas
   3. Gestión de la Identidad Digital
   4. Servicios y Recursos de la US
   5. Autoevaluación
   6. Actividad Propuesta

Producción de Contenidos Efectivos

Para conseguirlo debemos disponer de la técnica y herramientas apropiadas:

Consejos Para la Redacción de los Contenidos

● Sé útil. No solo se escribe por escribir, hay que tomar en cuenta el fin que tiene nuestro mensaje.

● Debes definir el grupo objetivo. Entender quién es el receptor de la información que quieres transmitir y recordar siempre la premisa de que se está haciendo contenido para personas, no para robots.

● Identifica qué es lo que tus lectores desean leer, qué está en su top of mind, cuáles son sus preocupaciones, qué desean aprender, etc.

● Cuando creas contenido debes hacerlo pensando en no sólo llegar a tu audiencia, sino que sea lo suficientemente interesante para que quieran compartirla.

Reglas para crear contenidos interesantes

Debes encontrar tu voz y además la forma de comunicar diferente el mensaje. Entender las necesidades de información o compartición de conocimiento y darles un enfoque correcto:

● Hay que escribir como si se contara una historia.

● Debes tener empatía para que el lector se sienta identificado.

● Debes conectarse con el lector en un nivel emocional.

● Es importante que todo lo que escribas tenga una introducción, un nudo y un final.

Ideas Para Empezar con la Generación de Contenidos

● Mejor bueno que bonito: Un post breve de 100 palabras que responda a una duda planteada por un compañero con el que estamos haciendo un trabajo de clase, es siempre mejor que un post de 2500 que contenga una docena de imágenes bonitas y esté lleno de paja.

● Aunque es conveniente ser creativo a la hora de crear tu contenido, no hay excederse cuando queramos compartir imágenes, infografías, videos, presentaciones, etc. Por ejemplo, un vídeo grabado con tu Smartphone frente a una producción de alta calidad, si el vídeo es de dos minutos y presenta información valiosa o responde a preguntas específicas, estás en el camino correcto.

● Reinventa tu contenido, siempre es una gran fuente de valor los contenidos que pueden ser reinventados para ser compartidos de manera fresca con otros compañeros y en general con la audiencia digital.

● Revisa presentaciones, seminarios, trabajos entregados y revisiones de libros hechas, seguro que contenidos con alta potencialidad saldrán de ellos.

● Pide ayuda a otros profesionales y compañeros colaboradores, invítalos a que participen de tus contenidos y que te den ideas sobre que escribir.

● Utiliza otros contenidos existentes, siempre se puede recurrir a recursos externos y compartirlos con tu audiencia si realmente aportan valor, puedes compartir libros digitales, un estudio reciente o artículos relacionados, de fuentes de probada fiabilidad como universidades, ministerios, organismos públicos, bibliotecas, etc.

¿Qué debo saber sobre el software de propósito general que habitualmente se usa en la Universidad de Sevilla?

En la Universidad vas a usar fundamentalmente dos tipos de software:

En la siguiente tabla puedes ver ejemplos de ambos tipos de software:

Plataformas y Herramientas

Algunos de los programas que pueden utilizarse son los que mostramos a continuación. Todos ellos son gratuitos.

● Visores y editores de texto:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Adobe PDF Reader:	Lector de archivos PDF
● Sumatra PDF.	Lector ligero de archivos PDF
● PDF Creator	Impresora virtual para crear archivos PDF.
● LibreOffice.	Paquete ofimático

● Imagen:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● GIMP:	Edición de imágenes
● Jing:.	Capturador de pantalla.
● Shutter:	Capturador de pantalla para linux.

● Audio:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Audacity:	Edición de audio
● CDex:	Extracción de audio de un CD.
● Media Info:	Detección de propiedades de vídeo.

● Vídeo

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● VLC Media Player:	Reproductor multimedia
● Window Movie Maker:	Captura de video (Windows) Incluido en ordenadores con SO Windows
● PhotoStory 3.	Fotos narradas
● WinFF	Conversor de formatos de vídeo.
● Hand brake.	Transcodificador de vídeo

● Blogs:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Blogger:	Para crear un Blogs
● Wordpress:	Para crear un Blogs

● Wikis:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Wikispaces:	Para crear un wikis
● Mediawiki:	Para crear un wikis.

● Creación de webs:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Google Sites:	Crear un sitio web de trabajo colaborativo para nuestro aula
● Exelearning:	Herramienta que facilita la creación de contenidos educativos

● Gestores de contenidos:

Herramienta	Descripción	Enlace de descarga
● Joomla:	Gestor de contenidos para la creación de Sites